가출팸 예방, 가출팸 도움, 가출팸 도우미

 

 

◈ 가출팸 예방, 가출팸 방지

"가출팸"은 "가출 가족"의 줄임말로, 주로 청소년들이 집을 떠나 다른 가출 청소년들과 함께 지내는 그룹을 가리킵니다. 이들은 가족을 대신할 만한 유대 관계를 형성하면서 서로의 안락함과 지원을 추구합니다. 가출팸은 여러 유형으로 구분될 수 있으며, 그 형태는 다양한 요인에 따라 달라집니다. 여기에는 목적, 형성 이유, 관계의 특징 등이 포함됩니다.

가출팸

1.목적에 따른 구분

• 생계형 가출팸: 집을 떠난 청소년들이 생계 유지를 위해 모인 그룹입니다. 이들은 종종 함께 일하거나 다른 수단으로 생활비를 벌어들이기 위해 협력합니다.
• 유희형 가출팸: 가정에서의 불만이나 스트레스에서 벗어나기 위한 일시적 탈출의 형태입니다. 이 경우 청소년들은 집으로 돌아갈 계획을 가지고 있지만 당장의 자유를 누리기 위해 모입니다.
• 범죄형 가출팸: 범죄 활동을 목적으로 결성된 가출팸입니다. 이들은 절도, 사기, 마약 거래 등 불법 활동에 연루될 수 있으며, 상대적으로 위험한 환경에 놓이게 됩니다.

2.형성 이유에 따른 구분

• 가정 문제로 인한 가출팸: 부모와의 갈등, 가정 폭력, 학대 등의 이유로 집을 떠난 청소년들이 모입니다. 이들은 정서적 지지와 공감대를 형성하려고 합니다.
• 학교 문제로 인한 가출팸: 학교에서의 부적응, 왕따, 교사와의 갈등으로 인해 집을 떠난 청소년들이 모입니다. 이들은 학교의 스트레스를 회피하려는 경향이 강합니다.
• 호기심과 모험심으로 인한 가출팸: 가정이나 학교에서의 문제가 심각하지 않음에도 불구하고 새로운 경험을 하고 싶은 마음에 가출을 선택하는 경우입니다. 이들은 상대적으로 안정된 환경에서 자랐을 가능성이 높습니다.

3.관계의 특징에 따른 구분

• 형제/자매형 가출팸: 가출한 청소년들이 가족 관계처럼 서로를 돌보고 의지하며 지내는 경우입니다. 이들은 서로의 안정과 지원을 중시하는 경향이 있습니다.
• 위계형 가출팸: 나이나 경험에 따라 서열이 생기는 경우입니다. 이 경우 리더 역할을 하는 인물이 있으며, 그에 대한 충성심이 강조됩니다. 종종 이들 사이에서 권력 다툼이 벌어질 수 있습니다.
• 친구형 가출팸: 구성원들이 친구처럼 동등한 관계를 맺으며 서로를 존중하는 형태입니다. 이런 경우 의사 결정이 민주적일 가능성이 높습니다.

4.가출팸의 문제점

• 범죄에 노출될 가능성: 가출팸은 생계 문제로 인해 범죄에 연루되거나 범죄 조직과 접촉할 가능성이 큽니다.
• 심리적 불안정: 집을 떠나 다른 사람들과 생활하면서 안정된 보호와 지원을 받지 못해 심리적 불안정에 시달릴 수 있습니다.
• 교육 기회의 상실: 가출팸에 속한 청소년들은 학교에 다니지 못하거나 교육 기회를 잃는 경우가 많습니다.

가출팸은 청소년들에게 임시적인 가족과 같은 역할을 하지만, 장기적으로는 이들의 미래에 부정적인 영향을 끼칠 수 있습니다.

가출팸은 청소년들이 가정과 사회로부터 적절한 지원을 받지 못했을 때 선택하게 되는 극단적인 방안입니다. 이를 예방하고 청소년들이 가출팸에 들어가지 않도록 하며, 가출팸에 속한 청소년들에게 도움을 주기 위해서는 여러 가지 노력이 필요합니다. 이를 가출팸이 되지 않기 위한 예방책가출팸 예방을 위한 사회적 접근,가출팸 청소년들을 돕는 방법으로 구분하여 설명하겠습니다.

가출팸해체건수

1.가출팸이 되지 않기 위한 방법 (개인적 차원)

청소년들이 가출하지 않고 건강하게 성장하도록 하기 위해 개인적, 가정적 차원에서 할 수 있는 예방책들입니다.

가정 내 예방책

• 부모와의 소통 강화: 부모와 자녀 간의 원활한 소통은 가출을 예방하는 가장 중요한 요소입니다. 부모는 자녀의 감정과 고민을 이해하고, 갈등이 있을 때는 대화로 해결할 수 있는 환경을 조성해야 합니다.
• 정서적 안정 제공: 가정 내에서 자녀가 사랑과 지지를 받고 있다는 느낌을 주는 것이 중요합니다. 학업, 진로, 친구 문제 등에 대해 부모가 관심을 가지면 자녀의 정서적 안정감을 높일 수 있습니다.
• 적절한 규칙과 자유: 부모는 자녀에게 책임감을 길러주는 동시에 지나치게 통제하거나 방임하지 않아야 합니다. 자유와 규칙 사이의 균형을 맞춰야 합니다.

학교 내 예방책

• 심리 상담 프로그램 활용: 학교는 학생들의 심리적, 정서적 상태를 지원하기 위해 전문 상담사를 배치하고 정기적인 상담 프로그램을 운영할 필요가 있습니다. 학생들은 자신의 문제를 신뢰할 수 있는 성인에게 털어놓고 도움을 받을 수 있어야 합니다.
• 폭력과 왕따 예방: 학교 폭력이나 왕따 문제는 청소년 가출의 중요한 원인입니다. 이를 예방하기 위한 학교 차원의 프로그램, 감시 체계, 교육이 필수적입니다.
• 학업 부담 조절: 학업 스트레스로 인해 가출을 선택하는 청소년도 많습니다. 학교는 학생들의 학업 부담을 적절하게 조절하고, 과도한 스트레스가 가해지지 않도록 배려해야 합니다.

2.가출팸 예방을 위한 사회적 접근

청소년 가출과 가출팸을 막기 위해서는 사회 전체적으로 예방을 위한 제도와 정책이 필요합니다.

정부 및 공공 기관의 역할

• 가정 복지 서비스 확대: 부모와 자녀 간의 갈등이 심한 가정을 지원하는 복지 서비스가 필요합니다. 가정 내 상담, 지원 프로그램을 통해 부모와 자녀의 관계를 회복하는 데 기여할 수 있습니다.
• 청소년 쉼터 및 지원 센터 확충: 가출한 청소년이 안전하게 머물며 심리적, 정서적 도움을 받을 수 있는 쉼터와 지원 센터가 충분히 있어야 합니다. 이러한 공간에서 청소년들은 안정적인 환경을 제공받고, 학교로 복귀하거나 새로운 방향을 찾을 수 있습니다.
• 청소년 자립 지원 프로그램: 경제적 어려움이나 생계 문제로 가출하는 경우도 많기 때문에, 청소년들이 자립할 수 있도록 취업, 직업 훈련, 교육 프로그램을 제공하는 것이 중요합니다.

지역 사회의 역할

• 커뮤니티 기반 지원: 지역 사회 내 청소년 지원 네트워크를 구축해, 가출을 고려하는 청소년들이 지역 내에서 도움을 받을 수 있도록 해야 합니다. 커뮤니티 센터나 동네 복지관에서 무료 상담, 심리 치료 등을 제공할 수 있습니다.
• 멘토링 프로그램 운영: 청소년들은 종종 부모나 학교 외의 성인과 이야기를 나누고 싶어 합니다. 멘토링 프로그램을 통해 지역 내에서 경험이 있는 성인들이 청소년과 정기적으로 만나 조언을 주고받을 수 있는 기회를 마련해야 합니다.

3.가출팸에 속한 청소년들에게 도움을 주는 방법

이미 가출팸에 속한 청소년들은 정서적, 심리적 불안정 상태에 있을 수 있으며, 이들에게 도움을 주기 위해서는 다각적인 지원이 필요합니다.

개인적 차원의 도움

• 청소년 상담 및 치료 제공: 가출팸에 속한 청소년들은 종종 정신적, 심리적 트라우마를 경험할 수 있습니다. 이들을 대상으로 한 심리 상담과 치료는 이들의 안정된 복귀와 회복을 돕는 중요한 단계입니다.
• 생활 안정 지원: 가출팸에 속한 청소년들은 생계 문제로 어려움을 겪을 가능성이 높습니다. 주거지 제공, 식량 지원, 의료 서비스 제공 등 기초적인 생활 안정이 우선적으로 지원되어야 합니다.

제도적 차원의 도움

• 가출 청소년 보호 프로그램: 경찰 및 복지 기관과 협력하여 가출팸 청소년들을 안전한 곳으로 보호하고, 필요한 지원을 받을 수 있도록 해야 합니다. 이 과정에서 청소년의 권리를 존중하며 자발적인 복귀를 유도하는 접근이 필요합니다.
• 재통합 프로그램: 청소년들이 가정이나 학교로 복귀할 수 있도록 돕는 프로그램이 필요합니다. 부모와 청소년 간의 관계 회복을 위한 상담, 사회 적응 훈련 등이 포함되어야 하며, 필요에 따라 다른 보호자의 지원을 받을 수 있는 방안도 마련되어야 합니다.

사회적 차원의 지원

• 사회적 낙인 방지: 가출한 청소년들이 사회에서 낙인찍히거나 편견의 대상이 되는 것을 막기 위한 노력이 필요합니다. 청소년들이 다시 사회에 적응할 수 있도록 긍정적인 지원과 격려가 이루어져야 합니다.
• 교육과 인식 개선: 학교, 지역 사회, 부모를 대상으로 가출과 가출팸에 대한 인식 개선 교육이 이루어져야 합니다. 이를 통해 가출 청소년들이 겪는 문제를 이해하고, 이들을 지원할 수 있는 방법을 널리 알릴 수 있습니다.

이러한 노력이 통합적으로 이루어질 때, 청소년들이 가출팸에 빠지지 않고 건강하게 성장할 수 있는 기반이 마련될 수 있습니다.

 

다양한 심리상담도 도와드리고 있는데요.

 

(우울, 불안, 발달, ADHD, 대인관계, 틱, PTSD, 공황, 학교적응, 학습부진, 진로갈등, 중독, 성격)

 

별★을만드는사람들

053) 286-0112